
コミュニティの同調圧力にさらされ、自己責任の不安に押しつぶされそうになるとき、「わたしたち」はどこにいるのか。共生を思考し、実践する著者が、生の条件となるインフラの再考を通じ、公私を超えた有象無象の「わたしたち」を照準する。
ミルクボーイのネタがウケた理由 〔日向柚香〕
現代文化見聞録
「学ぶ」とは何か? 目的と手段、そして対話
教わることに頼らないための自学自習法
学級崩壊の毎日
娘の不登校から見た日本の学校や社会のあれやこれや——子ども・若者支援の専門家が20年目に当事者になった話
世界の食文化を知る③――フェイジョアーダ/ブラジル
〈エリア・スタディーズ〉200巻達成記念ページ
華僑・華人とは(『華僑・華人を知るための52章』より)
エリア・スタディーズ 試し読み
公害と呼ばれたカラス
きらいだし、こわい、けれども……~害虫・害獣の民俗学~
ある遺族のメッセージから考える
「津久井やまゆり園事件」が問いかけるもの ――元職員の被告接見録にもとづく検証